Rosa Montero

Rosa Montero nació el 3 de enero de 1951 en el barrio de Cuatro Caminos de Madrid (España), hija de un banderillero que terminó creando una empresa de ladrillos.

La educación en su niñez, a causa del padecimiento de la tuberculosis, llevó a Rosa a estudiar principalmente en su hogar, en donde se aficionó a la lectura y escribió sus primeros textos. Después de acudir al Instituto Beatriz Galindo, Rosa se matriculó en Filosofía y Letras, pero abandonó pronto la carrera para estudiar Periodismo y Psicología. 

En esta época participó en algunas obras de teatro, colaboró en diferentes medios de comunicación. Rosa Montero es también una magnífica y afamada escritora. Escribió por ejemplo “Crónica del desamor” (1979),  “Temblor” (1990), “Bella y oscura” (1993), y sobre todo, “La hija del caníbal” (1997).

Rosa Montero es una mujer excepcional que ha defendido siempre los derechos del ser humano porque aunque seamos de diferente raza, distinto sexo o tengamos distinta orientación sexual, todos tenemos los mismo derechos y siempre tenemos que ser respetados. Rosa Montero dijo las siguientes palabras:

"Conviene no olvidarse nunca de que el otro existe: aquel que no es como nosotros, que no comparte nuestra cultura, ni nuestro aspecto, ni el poder de nuestra palabra mayoritaria. Conviene  asimismo recordar que, pese a su diferencia, posee los mismos derechos que nosotros tenemos: nosotros que somos los otros para él"

Estas palabra de Rosa Montero viene a que todos somo iguales aunque tengamos diferentes características étnicas o tengamos otro aspecto. En definitiva, hay que vivir en un mundo en el que impere el respeto por encima de todas las cosas.

Fuente: http://www.alohacriticon.com/viajeliterario/article1384.html yPresentación derechos humanos de moodle.

Derecho a la Diferencia

Vivimos en una sociedad donde predomina la multiculturalidad actualmente, con lo que todas las personas tenemos el derecho a ser diferentes las unas a las otras. La labor que tiene el docente es educar al niño en valores. Esta educación se realiza en las escuelas en 5º de Primaria en la asignatura de Educación para la Ciudadanía, la que ahora quieren cambiar por Educación Cívica y Constitucional. En el error que no tiene que caer un maestro es en creerse que ésto sólo da el profesor de Educación para la Ciudadanía ya que lo tienen que dar todos los profesores porque es responsabilidad de todos.

La educación debe promover valores positivos,  que hagan que los niños construyan capacidades de respeto, de interacción. Los niños deben respetarse fraternalmente y el profesor debe diseñar actividades en las que cooperen los niños unos con otros, como diseñar una canción.

Los seres humanos nos diferenciamos en muchos aspectos a pesar de que tenemos unas facultades humanas comunes, como la capacidad de razonamiento. Nos diferenciamos en la sexualidad,  en las capacidades físicas, cognitivas....

Otra característica que tenemos los seres humanos son los prejuicios, que adquirimos ya que no nacemos con ellos sino que son aprendidos. Hay que intentar superar esos prejuicios y darse cuenta de que todos somos iguales y que podemos convivir en un ambiente de paz y respeto

Hay modelos educativos que ampara la ley para la práctica educativa:

•     Excluyentes: Tiempos y espacios diferentes al resto. Por ejemplo, si hay un síndrome de down tiene que tener su tiempo y su profesor
•   Indiferentes: supuesta neutralidad: no se puede ser neutra, o te comprometes con la atención a la diversidad o no.
•     Asimilacionistas: Inmersión
•    Incluyentes: Interés y respeto por las diferencias. por ejemplo si en una clase hay un chico sordo, todos podemos aprender su lenguaje de signos.

La Educación en Valores

La Educación en valores es un tema muy interesante. Una de las cuestiones que fomenta la educación en valores es la no discriminación, con ésto lo que se pretende es que a nadie ni por sexo, ni por raza ni por ninguna cuestión externa reciba ningún trato desigual a otras personas.

En mi opinión hay que respetar la opinión de todas las personas, a la vez que sus gustos, su manera de pensar porque las personas somos diferentes y tenemos nuestras propias opiniones. Por estas razones es importante educar al niño desde pequeño e inculcarle este tipo de educación.

Este tema de los Derechos Humanos no ha surgido ahora, sino que ha surgido a lo largo de la historia y de las civilizaciones, como Grecia, Roma, ha tenido mucha importancia este tema. Ha habido muchos autores que han hablado de este tema como Jovellanos, Kant o Dewey. 

Tras la Segunda Guerra Mundial nació Manos Unidas y todos los países acordaron que no se podían repetir estos sucesos y que no podía haber tanta masacre ni tanta muerte. Por todo esto se firmó en 1948 la Declaración de los Derecho Humanos. Con este documento se intentó reafirmar la fe en los derechos humanos fundamentales, el valor de la persona humana y su dignidad. Con todo se intentó crear un mundo mejor.

La Educación en valores era un reto de los que se planteaban para desarrollar en la Educación del siglo XXI. Hay tres alfabetizaciones posibles para el siglo XXI:

-Alfabetización digital.

-Conocimiento de idiomas.

-Promoción de todo tipo de recurso para evitar la discriminación.

El papel del educador es muy importante en este sentido porque hay que inculcar este tipo de modelo educativo a los niños. La preocupación es universal desde tiempos remotos y desde que el hombre es hombre. La función social es desarrollar actitudes como el compromiso, la democracia, el bienestar social. La democracia es el sistema político donde se respetan la libertades y los derechos de los ciudadanos. La función social del maestro es comprometerse con esta educación en valores.

Uno de los derechos humanos que engloba todos los demás es el siguiente: "Todos los hombres nacen libres e iguales en dignidad y derechos".

PRÁCTICA FINAL: "MI CREDO PEDAGÓGICO"

Mi credo pedagógico john dewey

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